[人物名片]

周磊，中共党员，副教授，硕士研究生，管理会计师。主持及参与国家社科基金课题、省部级课题、原总参课题、总后课题21项；主编及参编教材5部；在核心期刊及各类财会期刊上发表论文50余篇；课题及论文获得各类教学、科研成果奖项20余项。主要承担《基础会计》、《会计学原理》、《高级财务会计》等课程的教学，课堂教学质量综合评价优秀，在2021年的评教中，周磊以会计学院第一的排名深受学生喜爱。

深耕课程思政

“电影充满哲理，会让我们看到不一样的人生。”周磊常常挂在嘴边的话。看电影既是他个人的兴趣爱好，也是他拉近与学生距离的一大秘诀。周磊是个地道的影迷，迄今为止他的猫眼院线电影观看记录已经多达267部。电影里的台词，在周磊眼中，是创作者在丰富的故事中，真实的人生经历中反复锤炼出来的经典句子，他很乐于跟学生分享。在众多分享中，他自己精心制作的电影推荐PPT：“会计人必看的十五部财经电影”深受学生追捧。

周磊无论是在课堂教学中，还是在课后通过网络给学生分享知识，总能润物细无声地融入思政元素，比如通过介绍著名国企和突出人物的奉献精神，传递正能量；通过师生互动，经典电影及书籍的推荐，来提升学生的认知格局。面对社会极速发展中的新生事物，周磊总是能够引导学生辩证性地看待问题。

致力培养学生自驱力

“说到底，学生才是学习的主体。”培养学生自驱学习能力，充分调动学生的主观能动性，使其变为课堂真正意义上的主体，是周磊与他的学生们一起正在努力做的事情。

学生是学习的主体，老师在教学中承担的是组织者、引导者、协调者的身份。周磊的每一次课都进行了精心的、有自己风格的设计。无论是深究问题的本质，还是组织课堂讨论，亦或是让同学们做课堂“小老师”，都能够提高学生的学习热情。在适当的时候对学生进行点拨及评价，也有利于与学生增强互动，提升学生发现、分析、解决问题的思维能力和逻辑水平，久而久之，学生们能够很好地形成自驱力。

除了课堂教学，周磊在课外也很喜欢和学生交流。作为会计学院有名的“杂志大王”，周磊喜欢订阅财经、人文故事、自然风光等各类杂志。同时他也很乐于将自己订阅的杂志送给学生阅读，并和他们交流阅读心得和见解。“人生并不在考上大学的那天结束，也不在拿到入职通知时戛然而止。让学生始终保持求知欲，并养成良好的学习习惯，这是他们今后过上有价值、充盈幸福人生的前提，也是大学教育永久的课题。”周磊说。

潜心打造沉浸式课堂

会计学院使用的教材《会计学原理》由周磊参与编写，据他介绍，他们在编写这本教材时，设计了包含大量的视频和案例的二维码，穿插在书本上知识理论介绍之后，为学生提前预习，课后复习提供了大量的鲜活素材。

在课堂教学中，周磊也总是能引入各种案例，用生动活泼，通俗易懂的形式，提升学生的人文修养，增强学生在道德、价值和信念方面的追求。对于教学案例的引用，他总是结合当下的热点，引导学生关注、思考、反思，让他们讲出来、辨出来、写出来。将热点和知识点融会贯通，真正做到沉浸式的教学，学生也就理所当然地能够沉浸其中。

在实务讲解方面，周磊有着他的独特优势。两年的创业经历，一个人身兼公司数职，让他对公司事务了如指掌，在向学生们讲解相关知识时，总能针对学生心中的疑惑作出精准解释。“学会知识只是学习的一部分，知识总归是要解决问题的，提升这样的能力，我们的学生才能更好地走向社会。”周磊如是说。